新闻
![](/images/website/visit_report/header-img.png)
2023年10月
教育传媒到校直击 香港基督教女青年会绍邦幼儿学校 - 2023年10月
求知精神 享受学习 打造知识乐园 启发孩子发挥潜能
香港基督教女青年会绍邦幼儿学校着重学生的语文发展,致力于培养他们正向价值观和积极的学习态度,启发幼儿从自然、富趣味的情境中萌发创意,激发学习热忱,提升自主学习能力。黎嘉贤校长注重对幼儿的生命培育,提倡让同学在「笑着、想着、求知、友爱」的校园氛围中享受学习。因此学校从教学、游戏活动及家长协作等方面着手,除了帮助孩子在知识上有所进益,更致力促进他们的品德发展。在学校出色的教育方针下,小一派位成绩理想,100% 学生获派首三志愿,不少同学更入读喇沙小学、英华小学、圣罗撒学校等名校。
设计3E校本课程 贯彻全方位学习理念
为培养孩子探索求知精神,学校特别设计3E校本课程,以探索(Exploration)、表达(Expression)和赋权(Empowerment)为核心,透过寓学习于游戏的教学方式,让孩子笑着求知,培养自学习惯,达至「翫物睿智」的果效。教学团队在校园四周设计及规划不同学习区角,并以充满童趣的名字命名,例如科学角命名为「明日世界」、教材区称为「玩乐奇兵」、小手肌训练角则命名为「小手创世界」等,将校园打造成满载知识的「游乐场」。同时,老师亦会以环保物料制作教具,设计互动游戏,鼓励同学发掘不同的游玩方法,启发他们的创意思维发展。
学校将「玩乐」与「求知」两个学习元素结合,通过定期开展不同主题活动,借以扩阔学生的知识层面。例如举办中华文化学习活动,安排同学参与醒狮、孔明锁、花绳、投壶等特色传统游戏,以及体验水墨画及青花瓷创作。这类活动既提高学生运用语文的能力,更加深同学对传统文化的认识,兼顾思想及品德培育,为传承中华文化作出贡献。
开展「爱 + 阅读」计划 巩固英文读写基础
黎校长深谙良好的语文基础有助提升学习能力,因此学校非常重视幼儿的两文三语发展。学校特别采用「Shared Book Approach」英语朗读教学法,提升孩子在英语聆听及会话方面的能力,同时以简单易明的英语句式教学,帮助同学掌握不同英语句型及文法,老师透过生动有趣的教学模式,有效巩固同学的读写基础。此外,学校亦积极培养学生建立阅读习惯,沿用教育心理学家在学校推行多年的「爱 + 阅读计划」,为家长及其孩子进行一对一伴读技巧的系统性培训,让幼儿享受阅读乐趣,拥有开启知识宝库的钥匙,从而启发他们学习的好奇心。同时,孩子广泛阅读图书,能够促进他们的语言发展,易于掌握中英文词汇和句式,为日后的升学及早建立优势。
训练社交及沟通能力 培养团结友爱精神
学校拥有舒适宽敞的校园环境,设有2,000平方尺户外花园,给予孩子充足的活动空间,学生可以在户外花园中种植、嬉戏,接触不同动植物,感受及欣赏大自然的奥妙。校内亦设置室内体能活动场地、音乐室、舞蹈室及感官室等,同学可以借着进行各式各样的集体活动,培养群体意识,提升同侪间的感情与交流,从而训练社交及沟通技能,营造团结友爱的学习氛围。
与此同时,学校每周会安排「混龄游戏活动时段」,让不同年龄的孩子一同玩耍,培养合作、友爱、礼让、团结等优良品德。同学更可以在下午自选喜欢的活动项目,包括体能律动训练、舞蹈、STEM 拼砌乐和节奏乐等。此外,教学团队定期举办不同主题的生日派对及庆祝活动,为学生制造难忘愉快的成长经历。例如「7至 8 月生日会之夏日炎炎派对」、「5 至 6 月生日会之环游世界」、「喜喜洋洋迎兔年庆祝活动」等。
从体验中学习 拓阔学生眼界
学校以轻松、活泼的方式,使幼儿享受学习过程,奠定知识基础。教学团队在课程中融入「奥福音乐」学习法,让幼儿透过即兴创作和音乐感应,训练其肢体节奏和乐感,启发想像力与创造力。老师更安排同学以 16 宫格的形式合奏表演,培养他们的团队合作精神。同时,为了训练孩子的表达能力及提升自信心,学校引入小组讨论和简报的学习模式,提升学与教效能,帮助同学建立个人形象、提升说话条理性及促进多元智能发展。
还有,学校致力丰富学生的学习经历,带领同学走出课室,从参观、探访等活动中开拓眼界。例如学生在参观超级市场时,可以认识琳瑯满目的生活用品,培养自理能力;带领同学到茶楼「饮茶」,品尝粤式点心,感受中国的饮食文化;另外,亦会安排同学外出踩单车、坐摩天轮、乘搭渡轮等。孩子可以从不同的体验中学习,从而加深对社区的认识,增广见闻,并从活动中获得快乐。
知识与品格并重 未来开启丰盛人生
「幼儿教育任重道远,学校致力贯彻全人教育理念,重视知识与品格并存,培育孩子德、智、体、群、美、灵的全面发展。同时,我亦希望教育不离家庭本位,让幼儿的成长路上得到父母荫庇,未来开启丰盛人生。」黎校长表示,学校特意设计了 6 个富象征性的卡通角色,分别代表沟通分享 (Positive Communication)、连系信念(Spiritual Well-being)、责任承担 (Commitment)、关怀欣赏 (Affection & Appreciation)、家庭抗逆力 (Resilience)及欢聚时光 (Enjoyable Time Together),简称为「PSCARE」。教学团队以「PSCARE」为题材开展教育工作,透过简单易明的方式,让家长掌握良好品德的必备元素,从而引导孩子理解个中含义并付诸履行。此外,学校每周亦设有「成长小特工」课堂,社工配合校本螺旋式课程,为小朋友撒下圣灵九果子,以此培养良好品德及建立社交沟通技巧。
强化家校协作关系 携手伴孩子茁壮成长
学校积极推动家校合作,加强与家长的沟通交流,共同促进孩子健康成长。例如成立家长义工队,作为双方沟通协作的桥梁,并安排家长参与到学校活动当中,让他们可以借此了解学校的教学模式,以及掌握孩子在校的学习情况。
与此同时,学校安排社工定期为家长开展「家长 Happy Fine Day」诉心声小组,使家长获得身心灵的滋润与调节,继而在爱与期望的教育土壤下,成就正向积极的好学生。此外,学校多年前已成立「亲职教育学院」,设计不同奖励计划,鼓励家长参与校内亲子活动、出席亲职讲座和家长会,携手协助孩子茁壮成长。